Десятая годовщина признания геноцида черкесов
Адель Башкави
20 мая 2021 г.
This group is devoted to elaborate on obtaining long lasted missing justice for the nations of the North Caucasus. It is also dedicated to concentrate on human rights issues that had been abducted when the invaders conquered and colonized the region.
Обращение старших активистов к черкесам
Наблюдая за потоком информации интернета, мы, несомненно, становимся информированней, однако, не всегда есть в таком потоке рациональное зерно, но это и понятно, информация льëтся из разных источников.
Автор: Мадина ХАКУАШЕВА, доктор филологических наук
После множественных общественных инициатив, усилий, писем, петиций, судебного процесса, растянувшегося в нашей республике на два с лишним года, проблема родных языков не утратила своей остроты и актуальности.
Отмечается выраженная тенденция сокращения числа школьников, изучающих родной язык. Это связано с внедрением предмета «русский как родной» (с апреля 2018 года). Этот новый предмет первоначально был внедрен в школах КБР на следующих основаниях: его должны были посещать дети, у которых кто-то из родителей русский. Если мать кабардинка, а отец балкарец (или наоборот) ребенок должен был выбрать по желанию язык отца или матери: при хорошем знании – основную группу, при слабом – группу для начинающих (так называемая русскоязычная группа). Однако сама система гос. образования выстроена таким образом, что способствует выбору в пользу того предмета, по которому сдается ЕГЭ. Это – русский язык (известно, что по родным языкам ЕГЭ уже давно не сдается). Именно поэтому тенденция изучения русского среди детей городских школ набирает силу в ущерб изучению родных языков. Следует отметить, что подобный выбор диктуется как правило жестким прагматизмом, так как эти моменты связаны с одним из самых серьезных вопросов – с профессиональным будущим каждого ребенка, его материальным и моральным статусом. Read more